球盟会建构“三级六类课程”体系，创编《国防教育》校本教材，设置“虚拟军衔晋升”激励机制，教育影响700余名华渝学校毕业学生到部队服役，被教育部、政治工作部联合授予“全国国防教育示范学校”荣誉称号……这些成绩的背后，离不开华渝实验学校的不懈努力。

　　“回忆起从军生涯，在海拔5200米的喀喇昆仑山腹地，‘牦牛爬不上、鹰都不愿来’的生命禁区，我们巡逻、站哨、执勤，眼里只有黑白两色。”9月18日，在国防教育活动课上，21岁的王贻浩然，一身戎装，亲切地与同学们分享亲身经历的军旅生活，讲述先进武器以及武器蕴含的科技创新思维智慧、武器背后承载的鲜活故事。

　　刚刚退伍的王贻浩然球盟会，曾是华渝小小兵们中的一员球盟会，而如今他以“国防教育特聘辅导员”的身份重新回到华渝实验学校，像他这样的“国防教育特聘辅导员”共有26人，定期在国防教育活动课上进行授课。

　　“中国地图像雄鸡，昂首挺胸真神气。东北三省在鸡头，内蒙甘肃在鸡背；新疆西藏在鸡尾，云南广东在鸡腿……”10月23日，一年级6班的学生们正在课堂上唱诵《中国地图儿歌》，该儿歌由华渝实验学校老师创作改编，出版在《国防教育》校本教材上。

　　据了解，《国防教育》由华渝实验学校结合《学校国防教育课程开发实施》等课题研究进行创编，共6本，包含一到六年级，通过“知识篇”“制作篇”“游戏篇”“歌咏篇”系统编排国防知识、军事技能、国防观念三方面课程内容，具有先创意义。

　　此外，学校还开设军体拳、围棋、军模制作等社团活动，建设系列数字化课程，开展浸润式国防教育。

　　11月9日上午，记者走进华渝实验学校的校门，左侧墙面上是阳文隶体书写的《华渝赋》，清晰地介绍了该校的地理位置、办学历程、办学理念、办学特色等；右侧是镌刻着“生命从此更精彩”的理念石。

　　操场上，学生们身着蓝色的海军迷彩服，整齐划一地做着“华渝小小兵自编操”，该自编操由华渝实验学校编排，融入了军体拳等武术动作。

　　“这是99式主战坦克模型，是中国陆战王牌的第三代主战坦克……”走在校园里，六年级的学生张子颜主动为记者讲解起了学校的国防教育特色文化。

　　据介绍，学校大力建设军魂校园，以“厅、廊、栏、坊”为主线，STEM项目、国防教育科创工作坊等串珠成链，建设国防教育专题展厅，设置海、陆、空、二炮四个学生活动厅，打造国防文化长廊，将军事元素巧妙地展现在学校各个角落。

　　同时，学校发展“航母班”“坦克班”等班级文化，创建以“虚拟军衔晋升”为方法载体的“五维”评价体系，从德智体美劳等维度把形成性评价与结果性评价结合起来，全面改革学生成长评价。

　　“我要好好学习，争取做一名优秀的‘华渝小小兵’！”鲜艳的五星红旗随风飘扬，学生们稚嫩而又坚定的声音响彻整个华渝校园。9月1日，在“强国复兴有我——童心系国防 共筑强军梦”江北区青少年国防教育宣传月主题示范活动中，华渝实验学校开启了特殊的“开学第一课”。

　　9月27日清晨，伴着铿锵有力的出旗曲，迈着整齐划一的步伐球盟会球盟会，国旗班小队员们昂首挺胸，护送着五星红旗。这面曾在海拔近5000米的昆木加哨所高高飘扬的五星红旗，如今在华渝实验学校冉冉升起。

　　“亲爱的爸爸，你和戍边部队的叔叔们，常年驻守在最艰苦的边疆，你们辛苦了。我们的和平与安宁，正是因为无数和你们一样在边疆驻守的将士们负重前行。”10月16日，在“致敬最可爱的人”爱国主义教育活动现场，六年级五班的赵一璠同学正在讲述爸爸的故事。

　　这些只是华渝实验学校开展国防教育主题活动的生动缩影。近年来球盟会，学校先后开展了一系列国防教育主题活动，如“热爱科学心系国防”国防军事模型制作大赛、校园电视台“国防在我心”主题节目、“我是小小兵”大课间站军姿等特色活动，使学生在潜移默化中接受以爱国主义为核心的国防教育。

　　通过开展丰富多彩的国防教育活动，调动学生的积极性，厚植家国情怀。目前，华渝实验学校毕业学生700多人先后到部队服役，其中现役军人70多人，团级以上干部23人，不断向公安、武警、消防、军医院、边防部队、军事院所等国防建设领域培养输送人才150余名。