球盟会北京市中小学日前陆续结束期末考试。与往年不同的是,今年北京小学一、二年级期末考试的方式彻底改变了,从“埋头答卷”改为“智力游戏”。
据北京市东城区教委副主任尤娜介绍,该区近两万名一、二年级学生的语文、数学、英语学科纸笔统一测试全部取消,取而代之的考察方式是“乐考”。
据尤娜介绍,“乐考”是把要考察的知识点融入丰富多彩的智力游戏中球盟会,让学生能够寓教于乐。例如,崇文小学把体育馆布置成一个缤纷的“游乐场”。学生拿着小篮子,在语文、数学、英语的“商品架”上自由选择。答完题目后根据“简单、中等、提高”等不同难度值获得不同数量的“星币戳”,还可以兑换奖品。
每个月由学生投票喜欢哪些老师的课,不喜欢的老师存在什么问题,甚至老师说话的态度语气都要进行评比。湖北武汉市光谷二小金地分校今年发布的每月一期来自学生的“教师质量报告”,成为该校衡量教师教学的最硬标准球盟会。
光谷二小金地分校目前有近600名学生11个班,每个月中下旬开始球盟会,每个学生拿到一张学校发放的调查表,根据不同学科请学生列出喜欢的老师和不喜欢的老师,由于采用不记名的方式,有的调查表有学生很直接地写出了自己心目中的人选。最后这些结果经过汇总后列入“质量报告”,在每月底的全校教师会议上一起讨论。
校长李惠表示,因为作为教师首先面对的对象就是学生,必须要会用学生喜欢的方式跟他们进行交流,才能有更进一步的教育教学过程。
学生的个人特长发展需求与学校特色教育之间不匹配时,学生提出申请,经集群理事会审议通过,可向更适合自身发展的成员校自由流动。在这点,日前被写进北京市丰台区《方庄教育集群规划(2015—2020)》中。
北京市丰台区委教育工委书记宋金忠表示,方庄教育集群成立理事会和监事会,是教育集群建设进入成熟期的一个重要标志,是组织化程度的一个标志,是一个进步的新起点。未来5年,方庄教育集群将通过建设促进“资源共享”的智慧学习网络、推动“特色衔接”的集群教育模式、迈向“社会治理”的集群运行机制,并加强“方庄模式”的集群能力建设,最终构建起方庄教育集群“丛林式生态教育系统”。“系统内资源,将实现无障碍共享、流动。”
据介绍,方庄教育集群缘起于2009年,北京市第十八中学与中央音乐学院附属中等音乐学校合作,两校联合后,实现了资源共享、优势互补球盟会、共同发展。北京市丰台区教育委员会、方庄地区办事处积极肯定了这种做法,并给予大力支持,在其主导下,2011年筹建了以北京十八中为龙头,由方庄地区27所教育机构组成的教育集群。随后,丰台区教委将东铁营球盟会、成寿寺的几所学校划入方庄教育集群。
为缓解市区部分中小学、幼儿园上下学期间交通拥堵问题,石家庄市日前下发《石家庄市区部分中小学和幼儿园实行错时上下学工作实施方案》,全市62所中小学、幼儿园实行错时上下学。
石家庄市要求,由试点各中小学、幼儿园与辖区交管部门沟通协调制定具体错时上下学方案。学校应与辖区交管部门配合,安排学校教师和交警设立“护学岗”,维护学校上下学高峰时段周边道路交通秩序。此外,还可通过招募家长志愿者,在上下学期间协助交警,开展志愿服务活动。根据方案,学校可争取辖区交管部门支持,开设学生上下学期间安全绿色通道,专供学生使用,由学校老师、学生家长志愿者和交警负责执勤。
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