球盟会学校占地面积增加到13.4万平方米;实训室增加到64个;专业增加到13个;学生在校人数增加到3873人;教职员工增加到296名。

　　近五年来，学校在省市级技能大赛所获奖项增加到46人次;参加全国技能竞赛获佳绩;文化普测成绩蝉联全市第1，全省第3;对口就业率增长到95.6%;对口升学率达89%。

　　乘着党和国家重点发展职业教育的东风，在县委、县政府的高度重视、科学谋划、全力保障下，在县教育局的精心指导、精准施策下，衡南县职业中等专业学校(以下简称“衡南县职业中专”)在高质量发展的大道上一路奔驰，实现办学条件、资源配比、教育品质的全面跃升、全面达标。

　　学校连续五年被评为衡阳市教育教学质量先进单位，被纳入湖南省首批“楚怡”双优学校建设项目单位，是衡阳市唯一楚怡中职品牌学校、湖南省示范性特色中职学校、湖南省“湖湘工匠”培育和竞赛基地。

　　初冬时节，徜徉在衡南县职业中专校园，笔直的道路、开阔的操场球盟会、随处可见的红花绿树，还有全新的现代智能图书馆球盟会、体育馆、宾馆式职业技能培训楼、足球场、师生公寓等各项设施设备，无不让人感叹“好一座大气美观的现代化职业中专”。

　　走进该校与县新华书店共建共享的图书室，舒适的桌椅、幽静的环境球盟会、分类摆放的各类图书，构成了美妙的阅读天地。各类纸质图书和电子图书，人均拥有达到45册。缕缕书香，浸润着校园，也涵养着学子们的心灵。

　　“现在的衡南县职业中专和过去完全是两个天地。”2006年入校的计算机科学与技术专业老师许金花告诉我们。

　　过去的衡南县职业中专位于向阳镇，场地狭小，教学楼老旧，实训厂房条件简陋，操场上杂草丛生。2016年，县委、县政府启动衡南职业中专与衡阳市第五技校合并整体搬迁至县城云集新校区的建设项目。

　　历经4年打磨，2020年11月，衡南县职业中专脱胎换骨、扬帆起航，开启了高质量发展的新征程。

　　新校区总建筑面积近13万平方米，一期工程投资2.6亿元，打造了理实一体化教学楼、现代智能图书馆、体育馆、宾馆式职业技能培训楼、足球场、师生公寓、专业实训室64间及5个模具、汽修等专业实训车间。二期省政府批复的“楚怡”改扩建项目工程，占地面积约3.3万平方米，总建筑面积3万平方米，投资1.07亿元球盟会，规划建设三栋学生宿舍和一栋实训大楼，届时可新增2300个床位，600个实训工位。目前，该工程主体竣工球盟会，正在全面推进室内外装修工程，力争2024年7月投入使用。现在的衡南县职业中专，在办学硬件上已全面实现“高标准”，进入到全市领先行列。

　　依托办学硬件提升带来的充足“底气”，衡南县职业中专强化人才“引育留用”系列措施，积极破解县域职专“师资难”的困境，逐步向办学“软件”上的高标准迈进。

　　21级模具三班班主任黎昕是2021年入职的公费师范生，他告诉我们，衡南县职业中专大胆用人，近几年，新进的22个免费师范生中，80%的年轻老师担任了班主任。

　　学校通过加大培训力度，开展青蓝工程、举行“最暖班主任”评选等各类活动，让年轻教师快速成长成才。成立了名师工作室，由左国胜、陈思娟等五位名师主持，发挥示范引领作用，培养更多更出色的教师。

　　“我是今年9月份交流到这边当班主任的。”23级楚怡五班班主任江寒珂说，“学校安排了优秀的老班主任‘传帮带’，又提供了225套教师公寓，解决大家生活上的‘后顾之忧’，让我们‘安居’更‘乐业’。”

　　衡南县职业中专师资力量日渐雄厚，目前共有专任教师229人，其中“双师型”教师94名，高级职称教师32名，省级专业带头人8名，市级优秀教师8名，骨干教师20名。

　　学校目前已开设加工制造、信息技术、现代服务3个专业大类，共13个专业。专任教师数、校园占地面积、校舍建筑面积、师生比等十项指标全面达到中等职业学校办学条件A类标准。

　　2022年7月，衡南县职业中专获湖南省教育厅楚怡优质中职学校和优质专业(群)立项建设，正式开启了双优时代。

　　在2023年度衡阳市中等职业学校技能竞赛上，衡南县职业中专共斩获了14个一等奖，18个二等奖，13个三等奖，为学校历年来的最好成绩。在随后的省赛上又获得一等奖1个，二等奖4个，三等奖1个。

　　围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本性问题，衡南县职业中专近年来积极求索，传承发扬“爱国、求知、创业、兴工”的“楚怡”职业教育精神，推动职业教育内涵式高质量发展。该校还以楚怡双优校项目建设为抓手，坚持内涵发展，聚焦课程教学改革，因材施教，实现人人尽展其才的职教目标;用精细化的教育教学方式，在高质量办学大道上奔跑前进。

　　积极探索“五育并举”“三全”育人。先后出台“德育铸魂”“智育固本”“体育强身”“美育浸润”“劳育淬炼”和“全员育人、全程育人、全方位育人”等系列专项活动方案。结合职业教育的特色强化“技能立业”，逐步形成了教书育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人等长效机制。

　　精心设计活动载体，打造“读书反思会”“职业生涯分享会”“课前五分钟”“阳光体育运动大赛”“技能竞赛”“示范教室和寝室评比”等系列特色品牌活动项目，开展形体专项训练、十本经典必读、十首传唱歌曲等各类文体活动。用“有温度、有体验、有仪式”的“三有”德育方式润育“心中有梦想，肩上有担当，手里有绝活，脚步有力量，脸上有阳光”的“五有”成长目标。尊重学生个性与兴趣爱好，积极开展第二课堂活动，成立了篮球、足球、乒乓球、羽毛球、陶笛、美术、电脑操作、机械加工、3D打印、直播电商等20余个兴趣社团，全面提升学生综合素质和动手能力。

　　扎实推进“家校共育”，全方位打造“孤单有人陪、倾诉有人听、悲伤有处去”的关爱学生心理健康模式。学校新建了心理咨询室、团辅室、宣泄室等功能室4间，配备了专职心理健康教师，开设了心理健康课程，重视心理健康筛查，设立了班级、宿舍心理委员，及时关注学生心理健康状况，实现“全身心”育人。

　　完善教学制度，优化教学管理;创新管理方法，强化内涵建设;抓实教研教改，提升教学质量。集体备课、理论学习、业务培训、听评课等各项工作扎实落地，年级组之间、教研组之间、教师之间相互交流、相互促进。近年来，衡南县职业中专共打造省级名师工作室1个，省级教学创新团队3个，市级教学创新团队5个;成功立项省级教育课题21个，获评省级精品课程10个;荣获省级教学成果一等奖1个，三等奖1个。组织学生实训实战、开展竞赛，成绩斐然。近五年来，衡南县职业中专学子在职业院校技能大赛上，获得国家二等奖3个，省一等奖10个，市级一等奖56个。

　　“感谢衡南县职业中专，圆了我的大学梦。”在吉首大学读大二的资志伟，说起母校，心中充满了感恩。

　　资志伟上初中时，父亲罹患肝癌过世，家里背上了大笔外债。本想着毕业后打工还债的他，因意外的机缘来到衡南县职业中专就读。在这里，他吸收知识的养分，锻炼谋生的技能，扫去心中的迷茫。2021年夏，面对学校打通的升学、就业两条“出路”，他坚定地选择了就读升学班，决定“闯一闯”改变命运。

　　“谢谢学校对高三学子给予的诸多优待，还有老师们全心全意的付出，不厌其烦地一遍遍给我讲题。”那一年，资志伟跟着升学班的脚步，一心泡在学习里。从早上 6时30分到晚上10时，无时无刻不在啃书做题。一次次拼搏、一次次进步，最终以681分、全省101名的好成绩，实现了从职校到一本的完美逆袭。

　　在衡南县职业中专，实现“逆袭”的不止资志伟。2014级网站设计专业胡鹏，毕业两年后创办了追梦云网络科技公司;2015级计算机专业学生刘新，毕业后在东莞健客网工作，仅半年时间就升为小组长，月薪达1.2万元;2016级学子王泽俊和谭波在职业院校技能大赛上获得省一等奖、国赛二等奖被免试录取到高职院校，又再次通过该赛项的优异表现被中南林业科技大学录取……一个个光明的未来，是学校培育和学生努力的结果，也是近年来职业教育良性发展的缩影。

　　“评判一所学校好不好，最终要看学生的出路好不好。”衡南县职业中专分管教学副校长全珍告诉我们，这些年，衡南职专坚持面向人人、因材施教，为学生提供多样化、多渠道的成长成才路径。

　　特别是搬进新校区后，衡南县职业中专由原来侧重于学生就业,向升学、就业“双导向”转变，既培养学生的职业技能，又注重文化知识的学习积累，让学生有机会进更高一级学府深造。

　　衡南县职业中专对标“职教高考”要求，构建了“院校+专业+课程+技能”的课程体系，分类分层组织教育教学，让学生的专业技能和文化成绩都有了很大的提升，2022年和2023年公共课文化普测均名列全市第一、全省前三，近五年有898名学生通过对口升学考入国家示范性高职院校、本科院校。

　　为顺应现代企业转型升级对技能人才的新需求，构建“岗位+课程+竞赛+证书”课程体系，实施校企合作、专业共建、人才共育、订单培养的现代学徒模式，逐步形成了具有衡南特色的技能人才培养体系。衡南县职业中专毕业生深受各大企业欢迎，一些“热门”专业的学生还未毕业就被企业提前预订。

　　“衡南县职业中专的学生有理论基础，也有实训经历，上手快，基本上半年左右就能成为企业的技术骨干。”湖南得意精密电子技术员钟梓瑶如是评价。

　　“面对党和国家对职业教育越来越多的好政策，面对培养大国工匠、能工巧匠的人才战略，面对希望通过学得技能改变命运的学子，我们深感责任重大。”衡南县职业中专党总支书记、校长段宜虎坚定表示，“衡南职专将深刻领会新时代‘楚怡精神’，不断改革创新办学模式，提升教育教学水平，为社会培养更多优秀的技能型人才，为经济社会的发展作出应有的贡献。”

　　衡南县职业中专，正向着“全国千强中职学校”“国家级示范性职业院校”的梦想，在培优提质的道路上，全速航行……