球盟会中获悉，石泉县城关一小数学教师陈晓琴的微课作品《四边形内角和》斩获一等奖，数学教师陈长娥的《探索图形》和张远珍的《鸽巢问题》分获二等奖。

　　据了解，本次大赛有省教育厅组织，共设有微课、创新课堂和数字故事三类项目，按学段分幼儿园组、小学组、初中组和高中组四个组别,经学校报送、县区初赛、市级复赛的三个评审环节，旨在提高全省中小学教师信息化教学能力，加快信息技术与教育教学的深度融合。

　　近年来，该校紧紧围绕提高教育教学质量这一核心工作，以深化教育信息化应用为抓手，大力推进信息技术与课堂教学的深度融合，不断加大投入，完善更新设施设备，积极引进“智慧课堂”、“大数据”等前沿成果，组织微课培训、电子白板培训等活动，提升教师信息技术的应用能力和驾驭能力，探索具有学校特色的“互联网+课堂”新模式球盟会，推动课改步伐，努力提高课堂教学质量。（文/陈长娥张磊）

　　连日来，池河小学开展“大家访”活动，组织教师对学生登门走访，向家长宣传教育法规及惠民政策，了解学生家庭生活情况，掌握学生的校外表现，倾听家长和社会对学校工作的意见建议。

　　学校根据实际情况将教师进行合理分组，努力使走访活动覆盖到每个村庄、每个学生家庭。老师们采取“电话预约、逐个登门”的方式，与学生家长面对面沟通交流，了解学生家庭经济和生活情况、学生思想动态、家庭的实际困难，向家长反馈学生在校的思想、学习情况，就防溺水、交通、饮食、防火、防雷等安全常识向家长们进行了宣传普及，并向家长介绍教育惠民政策和学校办学成效，征求对学校工作的意见和建议，引领家长关心、支持教育工作。

　　一直以来，池河小学注重家校联系工作，通过多种途径构建“学校、家庭球盟会、社会”三位一体的育人环境，努力探索科学有效的育人途径，探索多样化的家校沟通渠道，充分利用电话、短信、QQ群等现代通讯手段，增强家访的互动性、实效性和常态性，使教育工作更加接地气、贴近家长需求，架起了家校沟通“连心桥”。（文/陆书毅）

　　期末考试即将来临，为加强教师期末复习工作的针对性和有效性，云雾山镇银桥小学扎实做好期末复习工作。

　　交流复习经验方法。在复习工作会上，各位教师各抒己见，交流自己的复习经验和方法，共同解决复习中的问题。学校负责人还对上学期教学工作进行了回顾总结，鼓励教师继续齐心协力，稳中求进，力求本学期再创佳绩。

　　精心制定复习计划。各科教师结合班级学生学情，制定严密的复习计划，安排好每天的复习内容，因人而异采取不同的复习方法。继续落实培优补差工作，做好后进生的转化。

　　做好学生心理疏导。教师与学生经常沟通、谈心，了解学生在学习中的困惑，掌握学生心理及情绪变化，有效进行疏导和激励，让学生轻松复习备考。

　　争取家长协调配合。加强家校联系，及时给家长反馈学生在校学习情况，使家长能够配合学校做好学生的家庭作业辅导，以正面引导教育为主。同时，要求家长注意学生规律的饮食、作息，家校携手促进学生身心健康。（文/王鑫）

　　在建党97周年来临之际，连日来，石泉县江南九年制学校党支部精心谋划，周密部署，以重温入党誓词、讲党课、观看主题影片、演讲比赛为活动载体，庆祝党的生日。

　　重温一次入党誓词。“我志愿加入中国，拥护党的纲领，遵守党的章程……”面对鲜红的党旗，全体党员在该校党支部宣传委员的带领下，佩戴党徽球盟会，举起右手，面向党旗庄严宣誓，重温入党誓词，增强全体党员自身的使命感和责任感。

　　讲好一堂党课。该校党支部围绕当前时政热点，组织全体党员讲好一堂党课，回顾党的奋斗历史，讴歌党的光辉历程，要求全体党员教师要时刻铭记自身职责，立足岗位、敢于担当，提升党性修养，增强政治意识球盟会、大局意识，在工作生活中发挥先锋示范作用。

　　观看一部教育影片。组织党员教师集中观看《建国大业》,忆往昔峥嵘岁月稠，温故老一辈革命家浴血奋斗的革命历程，学习先辈们在革命和社会主义建设时期的艰苦付出，珍惜现在来之不易的幸福生活。

　　举行一次演讲比赛。在演讲中，全体党员教师以习系列重要讲话精神为切入点，结合自己的从教经历，从不同角度和不同层面阐述教师的责任心和使命感，全方位展示教师教书育人、率先垂范的感人事迹，坚定对教育事业的热爱与信心。（文/张林张磊）

　　“感谢各位老师的配合支持，我校2018年‘一师一优课、一课一名师’全部上传完毕……”这是日前石泉县江南中学教职工QQ群中弹出的一则消息球盟会，标志着该校年度“一师一优课、一课一名师”活动圆满结束。

　　据了解，该活动自3月份启动以来，历时3个月，贯穿本学期，得到了学校教室的积极响应和热情配合。为保证录课、晒课活动的有序开展，该校制定了周密可行的实施方案，并成立了由校教务处、教研处、电教中心组成的领导组织机构，统一协调18名骨干教师参与活动。活动过程中，该校遵循“每科必晒 鼓励参与”的原则，多次组织参赛教师开展了教学设计、多媒体使用、视频剪辑、学习优课等专题培训，要求参赛教师认真选取晒课内容，规范课堂教学行为，多角度展示授课思路，确保教学目标的达成。在录制完成后，该校电教中心又根据参赛要求和备课素材，对课堂实录进行剪辑加工，立体化展现教师授课的全貌，并组织参赛教师集中讲授国家平台和“陕西教育人人通综合服务平台”的“晒课”流程和操作技巧，随时提供技术指导。

　　近年来，该校认真贯彻落实课堂教学改革的新理念，以教育信息化为抓手，扎实推进信息技术和课堂教学的深度融合创新，提升全体教师的专业素养和信息技术应用能力，促进优质数字教育资源的开发与共享，摸索和推广“互联网+课堂”的新模式，打造一支开发使用并举的教育信息化师资队伍，推动课堂教学质量的稳步提高。连续两年来，该校已有1节课获“部优”、2节课获“省优”、2节课获“市优”、6节课获“县优”荣誉，教育信息化改革已初显成效。（文/张磊）