球盟会为了更好落实“双减”政策，切实减轻学生课业负担，提高学习质量，充分发挥教师的集体智慧，实现资源共享球盟会，提高教研和备课效率，促进教学质量的全面提高。近日，乳山市白沙滩镇中心学校开展在“双减”背景下的小学语文情境教学教研活动球盟会。此次语文学科的教育教学研讨活动立足“情境教育”的“真”“美”“情”“思”四个要义，直面“学科”与“情境”的有效融合，进行了全方位课标解读与单元教学目标研讨。教研中强调要让学生在课堂知识学习和生活自我体验的过程中，有效地内化知识球盟会，尤其对语文学科要素认识深刻。

　　针对“如何将情境创设与教学内容有效融合以凸显语文教学本质、发展学生核心素养？”这一普遍疑惑，老师们认为，教师要在有效研读教材的基础上，深入调查研究学生的学习现状，有效把握学生学习的“最近发展区”，将教材转化为学材，将“教”学生转变为“组织”学生有效地学，在不断培养和发展学生思维品质的过程中，实现其语文核心素养的完善。

　　【广告】免责声明：本内容为广告，相关素材由广告主提供球盟会，广告主对本广告内容的真实性负责。本网发布目的在于传递更多信息，并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责球盟会，广告内容仅供读者参考。

　　新闻信息服务许可证音像制品出版许可证广播电视节目制作经营许可证网络视听许可证网络文化经营许可证