球盟会每周二下午第二节课下课铃声一响，教学楼的走廊里就会出现小规模的“人员迁徙”球盟会，同学们放下课本，兴冲冲地走出班级，寻找下一节课对应的拓展课教室，学习自己挑选的拓展课程。

　　崇明中学校长李玉刚告诉记者，为了更好地对学生未来的规划起到引领作用，上海市崇明中学一直致力于打造以“生趣”为导向，着力培养学生兴趣、情趣和志趣的自主发展课程，满足不同学生个性化发展的需求。

　　据了解球盟会，崇明中学积极引入高校和社会专业资源的特色拓展课程，包含茶艺、舞蹈创编与表演、篆刻、日语入门、我的金融梦、融媒拓展、趣味电子制作、色彩印象、戏剧创编与表演、足球、健美操等三十余门科目，于每周二下午开设两节课程，由校内外的专业老师授课。所有的拓展课都不是课余时间球盟会，全都纳入在计划的课时内。

　　多门类、多形式的拓展课程，不仅可以发掘学生的潜力，培养学生的特长，发展学生的个性，更加可以发挥德、智、体、美、劳综合育人功能，让学生在美好的校园课程文化氛围中获得综合素质的提升，进而收获美好的人生。

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